15 trường đại học hàng đầu ở Mỹ năm 2022 2024

Xem 15 trường đại học hàng đầu ở Mỹ năm 2022 2024

Chúng ta đều biết tại Mỹ có rất nhiều trường đại học nổi tiếng thế giới. Nếu có ý định du học trong thời gian tới, hãy tham khảo những thông tin trong bài viết này, được xác nhận từ bảng xếp hạng các trường đại học thế giới QS (Quacquarelli Symonds).

1. Viện Công nghệ Massachusetts (MIT)

Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) tăng ba bậc so với năm 2020, xếp hạng ở vị trí đầu tiên trong top trường tốt nhất tại Mỹ. Đây là ngôi trường đầu
tiên tại Mỹ đưa bộ môn kiến trúc vào giảng dạy và cũng là ngôi trường có sinh viên nữ đầu tiên tại Mỹ theo học.

Trường thành lập năm 1861 tại thành phố Cambridge, bang Massachusetts. Hiện có 11.000 sinh viên, trong đó 30% là du học sinh đến từ 154 quốc gia và vùng lãnh thổ. MIT nổi tiếng nhờ các hoạt động nghiên cứu và giáo dục trong ngành khoa học vật lý, kỹ thuật, sinh học.

Sinh viên tốt nghiệp từ Massachusetts có 85 người đạt giải Nobel, 58 người giành huân chương Khoa học quốc
gia và 29 người giành huy chương quốc gia về công nghệ và đổi mới.

2. Đại học Stanford

Vẫn giữ ở vị trí thứ hai so với năm 2020 là đại học Stanford, nằm tại California (Mỹ). Được thành lập năm 1885, hiện có khoảng 15.000 sinh viên (22% là du học sinh) và 2.500 giảng viên học tập, nghiên cứu.

Stanford có các chương trình hàng đầu về các ngành khoa học máy tính, kỹ thuật và một số ngành đặc biệt như không khí và năng lượng, tính toán y sinh.

Stanford rất
quan tâm tới chăm sóc sức khoẻ của giảng viên, sinh viên; có 32 câu lạc bộ thể thao và 36 môn thể thảo. Rất nhiều sinh viên của Stanford trở thành vận động viên thi đấu tại các kỳ Olympic.

3. Đại học Harvard

Là một trong những trường lâu đời nổi tiếng nhất thế giới, được thành lập năm năm 1636, Đại học Harvard là ngôi trường lâu đời nhất trong khối Ivy League.

Hiện nay, trường có 20.000 sinh viên, trong đó 1/4 là du học sinh. Chương trình đào tạo của Harvard đa dạng nhưng tập trung vào các ngành kỹ thuật và khoa học ứng dụng, y khoa và công nghệ thông tin.

Trong số cựu sinh viên nổi tiếng, Harvard có tám tổng thống
Mỹ, 158 người đoạt giải Nobel, 14 người đoạt giải thưởng Turing và 62 tỷ phú.

4. Viện Công nghệ California (Caltech)

Viện Công nghệ California (Caltech) là cơ sở giáo dục tư thục với sáu đơn vị thành viên. Trường chỉ có hơn 2.200 sinh viên với thế mạnh ở các ngành kỹ thuật hóa học, khoa học trái đất, thiên văn học,…Trường cũng được đánh giá cao nhờ có nhiều cựu sinh viên nổi tiếng, trong đó 39 người đoạt giải Nobel.

Theo bảng xếp hạng các trường tốt thế giới
năm 2022 của QS, trường xếp hạng thứ 6 trong số các trường đại học tốt nhất.

5. Đại học Chicago

Nằm tại thành phố Chicago, bang Illinois, Đại học Chicago được thành lập năm 1890 gồm sáu trường và một trung tâm giáo dục thường xuyên trực thuộc. Đại học Chicago là mái nhà chung của 15.000 sinh viên và hơn 2.000 giảng viên.

Chương trình cử nhân của trường chú trọng các lĩnh vực khoa học xã hội, sinh học, vật lý. Đây cũng là nơi thực hiện phản ứng hạt nhân nhân tạo tự lực đầu tiên của thế giới và là trường có nhà xuất bản riêng lớn nhất Mỹ. 87 cựu sinh viên, giảng viên của trường đã nhận giải Nobel.

Theo bảng xếp hạng các trường đại học tốt nhất năm 2022 của QS, Đại học Chicago xếp ở vị trí thứ 10 trong số các trường.

6. Đại học Pennsylvania (UPenn)

Đại
học Pennsylvania nằm trong nhóm 8 trường thuộc khối Ivy League; là một trong những trường có tỷ lệ chọi cao ở Mỹ, chỉ chấp nhận 10,2% ứng viên là du học sinh. Hiện trường có khoảng 20.000 sinh viên và 4.600 giảng viên.

Trường với thế mạnh về các ngành khoa học cơ bản, nhân học, luật học, y dược, kỹ thuật và kinh doanh.

7. Đại học Yale

Đại học Yale là một trường đại học nghiên cứu tư nhân và là thành viên của Ivy League danh tiếng, một nhóm các tổ chức giáo dục
đại học nổi tiếng nhất của Hoa Kỳ. Trường được thành lập năm 1701 tại bang Connecticut, là trường lâu đời thứ hai tại Mỹ, chỉ sau Harvard. Trường hiện có gần 12.000 sinh viên và 4.000 giảng viên.

Đại học Yale đào tạo bốn lĩnh vực chính gồm nghệ thuật, khoa học, nghiên cứu quốc tế và văn học với hơn 70 chuyên ngành. Yale cũng là một trong những trường khó vào nhất với tỷ lệ chấp nhận chỉ 6% sinh viên đến từ các quốc gia.

8. Đại học Columbia

Được thành lập vào
năm 1754, đại học Columbia là trường đại học lâu đời nhất ở bang New York và là một trong những trường lâu đời nhất nước Mỹ.

Trường đào tạo các chương trình cấp bằng cử nhân và chương trình học cấp bằng thạc sĩ. Sinh viên hoàn toàn linh hoạt trong vấn đề chọn lĩnh vực mà mình yêu thích để theo đuổi. Một số ngành học là thế mạnh của trường như: khoa học thống kê, khoa học tự nhiên, thiết kế kiến trúc nâng cao, quản trị kinh doanh,…

9. Đại học Priceton

Thành lập
năm 1746, Princeton là trường đại học danh tiếng với lịch sử kéo dài hơn 200 năm. Trường nằm tại bang New Jersey và là mái nhà của gần 7.000 sinh viên, 1.500 cán bộ, giảng viên.

Princeton cung cấp nhiều chương trình nghiên cứu sau đại học, có thế mạnh ở các ngành khoa học tự nhiên, đặc biệt là thiên văn và vật lý. Trường có 15 người đạt giải Nobel, 10 người giành huân chương Nhân văn quốc gia, 21 người giành huy chương Khoa học quốc gia. Tổng thống John F. Kennedy, Jeff Bezos (người sáng
lập Amazon) và nhà văn F. Scott Fitzgerald từng học tại trường.

10. Đại học Cornell

Thành lập năm 1865, Đại học Cornell hoạt động với mục tiêu quan trọng là “khám phá, lưu trữ và phổ biến kiến ​​thức”.

Hai khoa lớn nhất đào tạo bậc cử nhân là khoa Nghệ thuật và Khoa học và khoa Nông nghiệp và Khoa học đời sống.

Đại học Cornell có tỷ lệ du học sịn vào khoảng 11%.
Một nửa số ứng viên được nhận có điểm SAT từ 1400 đến 1560 hoặc điểm ACT từ 32 đến 35.

Nguyễn Kim Anh (Theo Studyinternational)

Bảng xếp hạng cao đẳng và cao đẳng tại Hoa Kỳ đặt hàng các trường cao đẳng và đại học tốt nhất của Hoa Kỳ dựa trên các yếu tố khác nhau tùy thuộc vào bảng xếp hạng. Bảng xếp hạng thường được thực hiện bởi các tạp chí, báo, trang web, chính phủ hoặc học giả. Ngoài việc xếp hạng toàn bộ các tổ chức, các chương trình, phòng ban và trường cụ thể có thể được xếp hạng. Một số bảng xếp hạng xem xét các biện pháp của cải, xuất sắc trong nghiên cứu, tuyển sinh chọn lọc và thành công của cựu sinh viên. Cũng có nhiều tranh luận về việc giải thích, chính xác và tính hữu dụng của bảng xếp hạng. order the best U.S. colleges and universities based on factors that vary depending on the ranking. Rankings are typically conducted by
magazines, newspapers, websites, governments, or
academics. In addition to ranking entire institutions, specific programs, departments, and schools can be ranked. Some rankings consider measures of wealth, excellence in research, selective
admissions, and alumni success. There is also much debate about rankings’ interpretation,
accuracy, and usefulness.

Báo cáo Tin tức & Thế giới của Hoa Kỳ Xếp hạng trường cao đẳng tốt nhất [Chỉnh sửa][edit]

Bảng xếp hạng trường đại học tốt nhất của Hoa Kỳ & Thế giới là một bộ xếp hạng hàng năm của các trường cao đẳng và đại học ở Hoa Kỳ, lần đầu tiên được xuất bản năm 1983.

Mặc dù các bảng xếp hạng có ảnh hưởng nhất của loại hình của họ ở Hoa Kỳ, nhưng họ đã bị nhiều chuyên gia giáo dục đại học tố cáo rộng rãi. [1] Những kẻ gièm pha cho rằng họ dựa vào dữ liệu tự báo cáo, đôi khi là gian lận của các tổ chức Xếp hạng từ dữ liệu nghi vấn, [7] góp phần vào sự điên cuồng của Uy tín bằng cách làm nổi bật quá mức, [8] và bỏ qua sự phù hợp cá nhân bằng cách so sánh các tổ chức với các nhiệm vụ phân kỳ rộng rãi trên cùng một quy mô. [9]

Các trường đại học toàn cầu [Chỉnh sửa][edit]

Hoa Kỳ News & World Report cũng xuất bản một bảng xếp hạng riêng của các trường đại học toàn cầu, bao gồm các trường đại học của Hoa Kỳ, được “xếp hạng dựa trên 13 chỉ số đo lường hiệu suất nghiên cứu học thuật và danh tiếng toàn cầu và khu vực của họ”.

Bảng xếp hạng ảnh hưởng học tập [Chỉnh sửa][edit]

Bảng xếp hạng ảnh hưởng học tập của các trường cao đẳng, đại học và các chương trình kỷ luật bắt đầu như một sáng kiến ​​của Cơ quan Nghiên cứu Nghiên cứu Tiên tiến Quốc phòng (DARPA) để xếp hạng người theo lĩnh vực ảnh hưởng của họ. Khi đó liên kết những người có ảnh hưởng với các liên kết học thuật của họ, ảnh hưởng học tập đã có thể gây ra thứ hạng của các tổ chức giáo dục đại học. [10]

Trong xếp hạng người và các tổ chức bằng ảnh hưởng, ảnh hưởng học tập sử dụng công nghệ học máy được thực hiện bởi động cơ có ảnh hưởng của nó. [11] Kết quả là, tất cả các bảng xếp hạng dựa trên ảnh hưởng của nó xảy ra mà không có sự can thiệp của con người mà thay vào đó là điều khiển theo thuật toán. Ảnh hưởng học tập do đó tuyên bố sản xuất bảng xếp hạng đại học và đại học không chỉ khách quan và không thiên vị, mà còn không thể chơi được (các tính năng mà nó lập luận nên có mặt trong bảng xếp hạng trường học mà hầu như không có trong chúng). [12]

Trong xếp hạng các tổ chức đại học, ảnh hưởng học tập lập luận rằng số liệu tốt nhất để làm như vậy không ảnh hưởng đến mỗi lần mà nó gọi là “ảnh hưởng tập trung”, điều này bình thường hóa ảnh hưởng theo quy mô của cơ thể sinh viên đại học. Ý tưởng là các trường lớn hơn sẽ tự nhiên có được ảnh hưởng nhiều hơn, và do đó xếp hạng cao hơn, chỉ đơn giản là với quy mô của chúng. Ảnh hưởng tập trung, bằng cách kiểm soát kích thước, cố gắng sửa chữa sự mất cân bằng này. [13]

Các trường hàng đầu của ảnh hưởng học tập đối với sinh viên đại học được đánh giá bởi ảnh hưởng tập trung như sau. [14] Lưu ý rằng Swarthmore dường như không chỉ trong bảng xếp hạng nghệ thuật tự do tốt nhất mà còn trong bảng xếp hạng tổng thể tốt nhất bởi vì mặc dù nó nhỏ hơn nhiều so với Duke hoặc Tây Bắc, ảnh hưởng tập trung của nó, bằng cách kiểm soát kích thước, khiến nó có thể so sánh với các trường đó. Cũng lưu ý rằng Caltech tăng lên đầu bảng xếp hạng tổng thể tốt nhất vì ảnh hưởng rất lớn của nó liên quan đến quy mô rất nhỏ của nó đối với một trường đại học nghiên cứu (cơ quan đại học của nó ít hơn 1.000).

Xếp hạng học thuật của các trường đại học thế giới [chỉnh sửa][edit]

Trong số ba bảng xếp hạng đại học toàn cầu được theo dõi nhiều nhất, bảng xếp hạng học thuật năm 2021 của các trường đại học thế giới (ARWU), bao gồm các trường đại học của Hoa Kỳ, bắt đầu vào năm 2003, và dựa trên dữ liệu của bên thứ ba khách quan. Năm 2021, hơn 2000 tổ chức đã được xem xét kỹ lưỡng và 1000 trường đại học tốt nhất trên thế giới được xếp hạng. [15] Các trường đại học được xếp hạng bởi một số chỉ số về hiệu suất học tập hoặc nghiên cứu, bao gồm cựu sinh viên và nhân viên giành giải thưởng Nobel và huy chương lĩnh vực, các nhà nghiên cứu được trích dẫn cao, các bài báo được xuất bản trên Nature and Science, các bài báo được lập chỉ mục trong các chỉ số trích dẫn chính và hiệu suất học thuật của Capita của một tổ chức . [16] Harvard và Stanford đã đứng đầu bảng xếp hạng trong 11 năm qua. [17]

Hội đồng viện trợ cho giáo dục [chỉnh sửa][edit]

Hội đồng viện trợ cho giáo dục công bố một danh sách các trường đại học hàng đầu về việc gây quỹ hàng năm. Khả năng gây quỹ phản ánh, trong số những thứ khác, cựu sinh viên và quan điểm của các nhà tài trợ bên ngoài về chất lượng của một trường đại học, cũng như khả năng của trường đại học đó để chi tiêu cho các giảng viên và cơ sở hàng đầu. Bảng xếp hạng năm 2017 liệt kê Top 3 là Harvard, Stanford và Cornell. [18]

Forbes college
rankings[edit]

In 2008, Forbes began publishing an annual list of “America’s Best
Colleges.”[19] Post-graduate success (self-reported salaries of alumni from PayScale and data from the Department
of Education) constitutes 35% of the score. Student debt loads constitute 20% of the score. Student experience (retention rates reported by the Department of Education and data from Niche) constitutes 20% of the score. Graduation rates constitute 12.5% of the score.
Academic success (using both the percentage of a school’s student body that goes on to obtain doctorate degrees and those students who have won one of a diverse array of prestigious academic awards) constitutes 12.5%. Public reputation is not considered, which causes some colleges to score lower than in other lists. A three-year moving average is used to smooth out the scoring.

Forbes rated Princeton the country’s best college in its inaugural (2008) list.[20] West Point took the top honor the following year.[21] Williams College was ranked
first both in 2010 and 2011, and Princeton returned to the top spot in
2012.[22][23][24] In 2013 and 2016, Stanford occupied the No. 1 spot, with elite liberal arts schools Williams and Pomona College topping the rankings
in the intervening
years.[25][26][27][28][29][30] From 2017 to 2019, the magazine has ranked Harvard as the best college in America. In 2021, University of California, Berkeley topped the ranking, becoming the first public school to do so.

Niche
rankings[edit]

Niche’s Best Colleges ranking focuses on academics, diversity, affordability, and student
satisfaction.[31]

The Princeton Review Dream
Colleges[edit]

The Princeton Review annually asks students and parents what their dream college is, if cost and ability to get in were not factors.

QS World University Rankings:
USA[edit]

Since 2020, Quacquarelli Symonds (QS) has published an annual ranking of universities in the United States with a separate
methodology from their annual international university rankings. The metrics for the USA rankings are employability, learning experience, diversity & internationalization, and research.[32]

[edit]edit]

The SMI rankings are a collaborative publication from CollegeNet and PayScale. The rankings aim to provide a measure of the extent to which colleges provide upward
economic mobility to those that attend. The rankings were created in response to the finding in Science magazine which showed that among developed nations, the United States now provides the least economic opportunity and mobility for its citizens. The rankings were also created to combat the rising costs of tuition, much of which is attributed to the efforts of some colleges to increase their
own fame and wealth in ways that increase their rank in media periodicals that put an emphasis on such measures. In 2014, according to the SMI, the top five colleges are Montana Tech, Rowan University, Florida A&M, Cal Poly Pomona, and Cal State Northridge.[33]

The Top American
Research Universities[edit]

The Center for Measuring University Performance has
ranked American research universities in the Top American Research Universities since 2000. The methodology is based on data such as research publications, citations, recognitions and funding, as well as undergraduate quality such as SAT scores. The information used can be found in publicly accessible materials, reducing possibilities for manipulation. The methodology is generally consistent from year to year and changes are explained in the publication along with references from other
studies.[34]

The Wall Street Journal/Times Higher Education College
Rankings[edit]

The Wall Street Journal and Times Higher Education together release an
annual ranking of U.S. colleges and universities. The ranking includes performance indicators such as teaching resources, academic reputation, and postgraduate prospects.[35]

Washington Monthly
Rankings[edit]

Washington Monthly’s rankings began as a research report in 2005, with rankings appearing in the September 2006
issue.[36]

“What will they Learn?” Report – American Council of Trustees and
Alumni[edit]

In 2009, the American Council of
Trustees and Alumni (ACTA) began grading colleges and universities based on the strength of their general education requirements. In ACTA’s annual What Will They Learn? report, colleges and universities are assigned a letter grade from “A” to “F” based on how many of seven subjects are required of students. The seven subjects are composition, mathematics, foreign language,
science, economics, literature and American government or history.[37] The 2011–2012 edition of What Will They Learn? graded 1,007
institutions.[38] In the 2011–2012 edition, 19 schools received an “A” grade for requiring at least six of the subjects the study evaluated.[39] ACTA’s rating system has been
endorsed by Mel Elfin, founding editor of U.S. News & World Report’s rankings.[40] The New York Times higher education blogger
Stanley Fish, while agreeing that universities ought to have a strong core curriculum, disagreed with some of the subjects ACTA includes in the core.[41]

Danh sách dựa trên thu nhập [Chỉnh sửa][edit]

Thẻ điểm của College, được xuất bản trực tuyến bởi Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, cho phép độc giả tạo bảng xếp hạng tùy chỉnh theo địa điểm, tỷ lệ tốt nghiệp, chi phí và kết quả tài chính sau khi tốt nghiệp.

Sử dụng dữ liệu từ thẻ điểm đại học, các nhà nghiên cứu tại Đại học Georgetown đã tính toán lợi tức đầu tư, có tính đến chi phí của một tổ chức so với tăng thu nhập của những người tham dự (bao gồm cả những người đã làm và không tốt nghiệp bằng tốt nghiệp). [42] [43]

Bảng xếp hạng khác [Chỉnh sửa][edit]

Các bảng xếp hạng khác bao gồm Hướng dẫn Fiske cho các trường cao đẳng, tiền bạc và người trong cuộc kinh doanh. Nhiều bảng xếp hạng chuyên ngành có sẵn trong sách hướng dẫn, xem xét sở thích cá nhân, lĩnh vực học tập, vị trí địa lý và khả năng chi trả. Ngoài bảng xếp hạng các trường cao đẳng tốt nhất được trình bày ở trên, Niche còn xuất bản hàng chục bảng xếp hạng chuyên ngành như học thuật tốt nhất, thực phẩm tốt nhất trong khuôn viên trường, trường cao đẳng bảo thủ nhất và công nghệ tốt nhất.

Trong số các bảng xếp hạng liên quan đến các lĩnh vực nghiên cứu cá nhân là báo cáo người sành ăn triết học hoặc “báo cáo Leiter”, [44] một bảng xếp hạng các khoa triết học. Báo cáo này đã thu hút những lời chỉ trích từ các quan điểm khác nhau. Đáng chú ý, các học viên của triết học lục địa, những người nhận thấy báo cáo Leiter là không công bằng cho lĩnh vực của họ, đã biên soạn các bảng xếp hạng thay thế.

Báo cáo của Gourman, xuất bản lần cuối năm 1996, đã xếp hạng chất lượng của chuyên ngành đại học và các chương trình sau đại học. The Daily Beast cũng, trong quá khứ, đã xuất bản bảng xếp hạng. Năm 2015, nhà kinh tế đã công bố bảng xếp hạng một lần nhấn mạnh sự khác biệt giữa thu nhập thực tế và dự kiến ​​của cựu sinh viên.

Bảng xếp hạng giáo dục đại học, được phát triển và quản lý bởi Công ty Tư vấn Thành phố New York, là một sản phẩm thương mại cung cấp cả bảng xếp hạng chung cũng như bảng xếp hạng cá nhân dựa trên đánh giá phức tạp về 6 tiêu chí và 30 chỉ số. [45]

Các cuộc thăm dò của Gallup hỏi người lớn người Mỹ, “Tất cả trong tất cả, bạn sẽ nói gì là trường cao đẳng hoặc đại học tốt nhất ở Hoa Kỳ?” [46]

Màn hình ngôn ngữ toàn cầu tạo ra thứ hạng “Trendtopper Mediabuzz” của 300 trường cao đẳng và đại học hàng đầu Hoa Kỳ nửa năm một lần. [47] Nó công bố kết quả tổng thể cho cả hai danh mục đại học và đại học. Nó sử dụng Quỹ Carnegie cho sự tiến bộ của các phân loại giảng dạy để phân biệt giữa các trường đại học và các trường cao đẳng nghệ thuật tự do. Danh sách bảng xếp hạng 125 trường đại học, 100 trường cao đẳng, sự thay đổi trong bảng xếp hạng theo thời gian, “Số chỉ số số lượng dự đoán” (PQI) (đối với bảng xếp hạng tương đối), xếp hạng theo động lượng (ảnh chụp nhanh hàng năm và 90 ngày) và xếp hạng theo tiểu bang . Bảng xếp hạng gần đây nhất xuất hiện vào ngày 1 tháng 11 năm 2009, bao gồm năm 2008. Chỉ số PQI được sản xuất bởi thuật toán PQI độc quyền của Global Lang sức, [48] đã bị chỉ trích bởi một số nhà ngôn ngữ để sử dụng tổng số từ tiếng Anh . [49] [50] [51] [52] Màn hình ngôn ngữ toàn cầu cũng bán giải pháp quản lý danh tiếng Trendtopper MediaBuzz [Buzzword] cho giáo dục đại học mà “các trường cao đẳng và đại học có thể tăng cường bảng xếp hạng của họ giữa các đồng nghiệp”. [53] Giám sát ngôn ngữ toàn cầu nói rằng nó “không ảnh hưởng đến bảng xếp hạng giáo dục đại học theo bất kỳ cách nào”. [54]buzzword] for higher education for which “colleges and universities can enhance their standings among
peers”.[53] The Global Language Monitor states that it “does not influence the Higher Education rankings in any way”.[54]

Tạp chí Princeton hàng năm xuất bản một cuốn sách của các trường đại học tốt nhất. Năm 2011, điều này có tựa đề là 373 trường cao đẳng tốt nhất. Phi Beta Kappa cũng đã tìm cách thành lập các chương tại các trường tốt nhất, gần đây là số 280. [55]

Về các chương trình thể thao đại học, Cup của Giám đốc NACDA hàng năm cung cấp một biện pháp về thành tích đội thể thao trường đại học toàn diện. Stanford đã giành được Cup của Giám đốc Division I 25 năm liên tiếp (năm 1994-5 đến 2018-9) và Đại học Texas tại Austin đã giành được hai Cup được trao kể từ khi kết thúc chuỗi Stanford của Stanford. [56]

Criticisms[edit][edit]

Các hệ thống xếp hạng đại học và đại học Mỹ đã thu hút những lời chỉ trích từ trong và ngoài giáo dục đại học ở Canada và Hoa Kỳ. Các tổ chức đã phản đối bao gồm Reed College, Alma College, Mount Holyoke College, St. John’s College, Earlham College, MIT, Stanford University, Western Ontario và Queen’s University.

Một số chuyên gia giáo dục đại học, như Kevin Carey của ngành giáo dục, đã lập luận rằng hệ thống xếp hạng đại học của U.S News & World Report chỉ là một danh sách các tiêu chí phản ánh các đặc điểm bề ngoài của các trường cao đẳng và đại học ưu tú. Theo Carey, “[hệ thống xếp hạng tin tức của Hoa Kỳ là thiếu sót sâu sắc. Thay vì tập trung vào các vấn đề cơ bản về việc các trường đại học và đại học giáo dục tốt như thế nào và họ chuẩn bị tốt như thế nào sau khi học đại học, bảng xếp hạng của tạp chí gần như hoàn toàn Một chức năng của ba yếu tố: danh tiếng, sự giàu có và độc quyền. ” Ông đề xuất các đặc điểm quan trọng hơn là học sinh đang học tốt như thế nào và có khả năng học sinh kiếm được bằng như thế nào. [57]‘s college rankings system is merely a list of criteria that mirrors the superficial characteristics of elite colleges and universities. According to Carey, “[The] U.S. News ranking system is deeply flawed. Instead of focusing on the fundamental issues of how well colleges and
universities educate their students and how well they prepare them to be successful after college, the magazine’s rankings are almost entirely a function of three factors: fame, wealth, and exclusivity.” He suggested more important characteristics are how well students are learning and how likely students are to earn a
degree.[57]

Phong trào 2007 [Chỉnh sửa][edit]

Vào ngày 19 tháng 6 năm 2007, trong cuộc họp thường niên của Tập đoàn Annapolis, các thành viên đã thảo luận về một lá thư gửi Chủ tịch Đại học yêu cầu họ không tham gia vào phần “Khảo sát danh tiếng” của Khảo sát Tin tức Hoa Kỳ (phần này bao gồm 25% xếp hạng). Do đó, “phần lớn trong số khoảng 80 tổng thống tại cuộc họp nói rằng họ không có ý định tham gia vào bảng xếp hạng uy tín của Hoa Kỳ trong tương lai.” [58] Tuy nhiên, quyết định điền vào cuộc khảo sát danh tiếng được để lại cho Mỗi trường đại học cá nhân. [59] Tuyên bố tuyên bố rằng các thành viên của mình “đã đồng ý tham gia vào việc phát triển một định dạng phổ biến thay thế trình bày thông tin về các trường đại học của họ cho sinh viên và gia đình của họ để sử dụng trong quá trình tìm kiếm đại học.” [59] Cơ sở dữ liệu này đã được phác thảo và phát triển với các tổ chức giáo dục đại học bao gồm Hiệp hội các trường cao đẳng và đại học độc lập quốc gia và Hội đồng các trường cao đẳng độc lập.

Biên tập viên của Hoa Kỳ & Báo cáo Thế giới Robert Morse đã đưa ra một phản hồi vào ngày 22 tháng 6 năm 2007, nêu rõ:

“Về mặt khảo sát đánh giá ngang hàng, chúng tôi tại Hoa Kỳ tin tưởng chắc chắn cuộc khảo sát có giá trị quan trọng vì nó cho phép chúng tôi đo lường” sự vô hình “của một trường đại học mà chúng tôi không thể đo lường thông qua dữ liệu thống kê. có thể giúp có được công việc đầu tiên quan trọng đó và đóng một phần quan trọng trong đó trường học mà ai đó sẽ có thể tham gia. Khảo sát ngang hàng là chủ quan, nhưng kỹ thuật yêu cầu các nhà lãnh đạo ngành đánh giá đối thủ cạnh tranh là một thực tiễn được chấp nhận thường được chấp nhận . Kết quả từ Khảo sát ngang hàng cũng có thể hành động để san bằng sân chơi giữa các trường cao đẳng tư nhân và công cộng. “[60]

Liên quan đến cơ sở dữ liệu thay thế được thảo luận bởi nhóm Annapolis, Morse lập luận:

“Điều quan trọng là phải chỉ ra rằng mục tiêu đã nêu của Tập đoàn Annapolis là trình bày dữ liệu đại học ở một định dạng chung đã được thử trước … Tin tức Hoa Kỳ đã cung cấp thông tin đại học chính xác này trong nhiều năm. Và có vẻ như NAICU sẽ làm điều đó với khả năng so sánh và chức năng ít hơn đáng kể.U.S. Tin tức trước tiên thu thập tất cả các dữ liệu này (sử dụng một bộ định nghĩa đã thỏa thuận từ tập dữ liệu chung). Sau đó, chúng tôi đăng dữ liệu trên trang web của chúng tôi trong các bảng dễ dàng, có thể so sánh được. Nói cách khác là Tập đoàn Annapolis và những người khác trong sáng kiến ​​NAICU thực sự đang theo sự dẫn dắt của Hoa Kỳ. “[60]

Năm 1996, theo Gerhard Casper, sau đó là chủ tịch của Đại học Stanford, Hoa Kỳ Tin tức & Báo cáo thế giới đã thay đổi công thức của mình thành các nguồn tài chính được tính toán:

Biết rằng các trường đại học, và, trong hầu hết các trường hợp, số liệu thống kê mà họ gửi, thay đổi rất ít từ năm này sang năm khác, tôi chỉ có thể kết luận rằng những gì đang thay đổi là công thức mà các nhà máy mát xa số của tạp chí sử dụng. Và, thực sự, có bằng chứng rõ rệt về điều đó trong năm nay. Trong danh mục “Tài nguyên giảng viên”, mặc dù rất ít người trong chúng ta có những thay đổi đáng kể về số giảng viên hoặc sinh viên, quy mô lớp học hoặc tài chính của chúng tôi, các nhà sản xuất của bảng xếp hạng đã tạo ra một cuộc tranh giành điên rồ theo thứ tự cấp bậc [… dữ liệu … dữ liệu … ]. Sau đó, có “nguồn tài chính”, nơi Stanford giảm từ #6 xuống #9, Harvard từ #5 xuống #7. Tài nguyên của chúng tôi đã không rơi; Có phải các tổ chức khác có tăng mạnh không? Tôi suy luận rằng, trong mỗi trường hợp, các công thức chỉ đơn giản là thay đổi, với thông báo cho không ai, thậm chí không có độc giả của bạn, những người bị bỏ lại để cho rằng một số trường đột nhiên tăng vọt, những người khác đã giảm mạnh. [61]

Xem thêm [sửa][edit]

• Tuyển sinh đại học ở Hoa Kỳ
• Mạng lưới trách nhiệm đại học và đại học

References[edit][edit]

1. ^Jaschik, Scott (ngày 11 tháng 4 năm 2022). “‘Breaking Banks’ là một cuốn sách mới tấn công ‘Tin tức Hoa Kỳ'”. Bên trong ED cao hơn. Truy cập ngày 7 tháng 5 năm 2022. Jaschik, Scott (April 11, 2022). “‘Breaking
   Ranks’ is a new book that attacks ‘U.S. News’“. Inside Higher Ed. Retrieved 7 May
   2022.
2. ^Elsen-Rooney, Michael (2022-03-06). “Giáo sư toán học Columbia đặt câu hỏi về số lượng sau xếp hạng số 2 của Đại học trong danh sách tin tức của Hoa Kỳ”. Nydailynews.com. Truy cập 2022-03-13. Elsen-Rooney, Michael (2022-03-06).
   “Columbia math professor questions numbers behind university’s #2 ranking on U.S. News list”. nydailynews.com. Retrieved
   2022-03-13.
3. ^Lukpat, Alyssa (2021-11-30). “Cựu Temple U. Dean nhận thấy có tội giả mạo dữ liệu cho bảng xếp hạng quốc gia”. Thời báo New York. ISSN & NBSP; 0362-4331. Truy cập 2022-03-13. Lukpat, Alyssa (2021-11-30). “Former Temple U. Dean Found Guilty of
   Faking Data for National Rankings”. The New York Times. ISSN 0362-4331. Retrieved
   2022-03-13.
4. ^Jaschik, Scott (2019-05-28). “Đại học Oklahoma đã tước thứ hạng ‘Tin tức Hoa Kỳ’ để cung cấp thông tin sai lệch”. Bên trong ED cao hơn. Truy cập 2022-03-13. Jaschik, Scott (2019-05-28).
   “University of Oklahoma stripped of ‘U.S. News’ ranking for supplying false information”. Inside Higher Ed. Retrieved
   2022-03-13.
5. ^Jaschik, Scott (2018-02-19). “Dữ liệu xếp hạng ‘Tin tức’ Hoa Kỳ ‘được phát hiện cho ba trường đại học nữa”. Bên trong ED cao hơn. Truy cập 2022-03-13. Jaschik, Scott (2018-02-19).
   “False ‘U.S. News’ rankings data discovered for three more universities”. Inside Higher Ed. Retrieved
   2022-03-13.
6. ^Breslow, Samuel (26 tháng 9 năm 2014). “Trường hợp chống lại (được xếp hạng) tốt nhất”. Cuộc sống sinh viên. Được lưu trữ từ bản gốc vào ngày 25 tháng 2 năm 2017. Truy cập ngày 30 tháng 7 năm 2020. Breslow, Samuel (26 September 2014). “The Case Against
   Being (Ranked) the Best”. The Student Life. Archived from the original on 25 February 2017. Retrieved 30 July
   2020.
7. ^Strauss, Valerie (2018-09-12). “Tin tức Hoa Kỳ đã thay đổi cách nó xếp hạng các trường đại học. Nó vẫn vô lý”. Các bài viết washington. Truy cập ngày 30 tháng 7 năm 2020. Strauss, Valerie (2018-09-12).
   “U.S. News changed the way it ranks colleges. It’s still ridiculous”. The Washington Post. Retrieved 30 July
   2020.
8. ^Jaschik, Scott (10 tháng 9 năm 2018). “‘Tin tức Hoa Kỳ’ cho biết họ đã thay đổi thứ hạng để tập trung vào tính di động xã hội, nhưng phải không?”. Bên trong ED cao hơn. Truy cập ngày 30 tháng 7 năm 2020. Jaschik, Scott (10 September 2018).
   “‘U.S. News’ says it has shifted rankings to focus on social mobility, but has it?”. Inside Higher Ed. Retrieved 30 July
   2020.
9. ^Gladwell, Malcolm (7 tháng 2 năm 2011). “Những rắc rối với bảng xếp hạng đại học”. Người New York. Truy cập ngày 30 tháng 7 năm 2020. Gladwell, Malcolm (7 February 2011).
   “The Trouble with College Rankings”. The New Yorker. Retrieved 30 July
   2020.
10. ^”Phương pháp luận: Làm thế nào và tại sao chúng ta xếp hạng bằng ảnh hưởng”. Truy cập ngày 30 tháng 10 năm 2021. “Methodology: How and Why We Rank by Influence”. Retrieved October 30,
    2021.
11. ^”Công cụ xếp hạng ảnh hưởng”. Truy cập ngày 30 tháng 10 năm 2021. “The Influence Ranking Engine”. Retrieved October 30,
    2021.
12. ^”Một triết lý mới về xếp hạng học thuật: Xem xét lại bảng xếp hạng đại học và đại học từ đầu”. Truy cập ngày 30 tháng 10 năm 2021. “A New Philosophy of Academic Ranking: Rethinking College and University Rankings from the Ground Up”. Retrieved October 30,
    2021.
13. ^Nietzel, Michael T. (ngày 27 tháng 1 năm 2021). “Hệ thống xếp hạng mới: Swarthmore, Amherst đứng đầu 50 trường cao đẳng nghệ thuật tự do xuất sắc nhất”. Forbes. Truy cập ngày 30 tháng 10 năm 2021. Nietzel, Michael T. (January 27, 2021). “New Ranking System: Swarthmore, Amherst Top the 50 Best Liberal Arts Colleges”. Forbes. Retrieved
    October 30,
    2021.
14. ^”Các trường đại học tốt nhất cho năm 2021″. Ảnh hưởng học tập. Truy cập ngày 30 tháng 10 năm 2021. “Best Undergraduate Schools for 2021”. Academic Influence. Retrieved 30 October
    2021.
15. ^”Xếp hạng Thượng Hải”. “Shanghai
    Ranking”.
16. ^”Xếp hạng học thuật của Thượng Hải về Phương pháp Đại học Thế giới 2020″.
    “ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities Methodology
    2020”.
17. ^”Xếp hạng Thượng Hải”. “Shanghai
    Ranking”.
18. ^”Xếp hạng học thuật của Thượng Hải về Phương pháp Đại học Thế giới 2020″.
    “Top Fundraisers” (PDF). Retrieved 26 March
    2018.[permanent
    dead link]
19. ^”Gây quỹ hàng đầu” (pdf). Truy cập ngày 26 tháng 3 năm 2018. [Liên kết chết vĩnh viễn] “America’s Top Colleges”. Forbes. Retrieved August 28,
    2019.
20. ^”Các trường đại học hàng đầu của Mỹ”. Forbes. Truy cập ngày 28 tháng 8 năm 2019. “America’s Best Colleges 2008”. Forbes. 13 August 2008. Retrieved 1 August
    2020.
21. ^”Các trường cao đẳng tốt nhất của Mỹ 2008″. Forbes. Ngày 13 tháng 8 năm 2008 Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. “America’s Best Colleges 2009”. Forbes. Retrieved 1 August
    2020.
22. ^”Các trường cao đẳng tốt nhất của Mỹ 2009″. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Noer, Michael (3 August 2011). “America’s Top Colleges”. Forbes. Retrieved 1 August
    2020.
23. ^Noer, Michael (3 tháng 8 năm 2011). “Các trường đại học hàng đầu của Mỹ”. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Goldstein, Rachel (5 August 2011). “Williams College Takes Top Spot in Forbes’ University Rankings”. Time. Retrieved 1 August
    2020.
24. ^Goldstein, Rachel (5 tháng 8 năm 2011). “Williams College chiếm vị trí hàng đầu trong bảng xếp hạng Đại học của Forbes”. Thời gian. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. “Forbes Publishes Rankings of America’s Top Colleges: Princeton University is No. 1”. Forbes. Retrieved
    1 August
    2020.
25. ^”Forbes xuất bản bảng xếp hạng của các trường đại học hàng đầu của Mỹ: Đại học Princeton là số 1″. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Howard, Caroline. “America’s Top Colleges 2013”. Forbes. Retrieved 1 August
    2020.
26. ^Howard, Caroline. “Các trường cao đẳng hàng đầu của Mỹ 2013”. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Howard, Caroline. “America’s Top Colleges 2014”. Forbes. Retrieved 1 August
    2020.
27. ^Howard, Caroline. “Các trường cao đẳng hàng đầu của Mỹ 2014”. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Howard, Caroline (29 July 2015). “America’s Top Colleges Ranking 2015”. Forbes. Retrieved 1 August
    2020.
28. ^Howard, Caroline (29 tháng 7 năm 2015). “Xếp hạng các trường cao đẳng hàng đầu của Mỹ 2015”. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Bravo, Kristina (30 July 2015). “Pomona College is No. 1 on Forbes list of best in US”. Southern California Public Radio.
    Retrieved 1 August
    2020.
29. ^Bravo, Kristina (30 tháng 7 năm 2015). “Pomona College là số 1 trong danh sách Forbes của chúng tôi tốt nhất”. Đài phát thanh công cộng Nam California. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Rand, Jory (30 July 2015). “Forbes ranks Pomona College as top college in US”. ABC7 Los Angeles. Retrieved 1 August
    2020.
30. ^Rand, Jory (30 tháng 7 năm 2015). “Forbes xếp hạng Pomona College là trường cao đẳng hàng đầu ở Mỹ”. ABC7 Los Angeles. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. Howard, Caroline. “America’s Top Colleges 2016”. Forbes. Retrieved 1 August
    2020.
31. ^Howard, Caroline. “Các trường cao đẳng hàng đầu của Mỹ 2016”. Forbes. Truy cập ngày 1 tháng 8 năm 2020. “2022 Best Colleges in America”.
    Niche.
32. ^”2022 Cao đẳng tốt nhất ở Mỹ”. Thích hợp. “QS World University Rankings: USA 2021”. Top Universities. Retrieved
    2021-05-19.
33. ^”Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS: Hoa Kỳ 2021″. Các trường đại học hàng đầu. Truy cập 2021-05-19. “Social Mobility Index”. CollegeNet and Payscale. Retrieved October 21,
    2014.
34. ^”Chỉ số di động xã hội”. Collegenet và PayScale. Truy cập ngày 21 tháng 10 năm 2014. “The Top American Research Universities”. The Center for Measuring University Performance. Archived from the original on 2012-06-17. Retrieved
    2009-08-23.
35. ^”Các trường đại học nghiên cứu hàng đầu của Mỹ”. Trung tâm đo lường hiệu suất của trường đại học. Được lưu trữ từ bản gốc vào năm 2012-06-17. Truy cập 2009-08-23. “Wall Street Journal/Times Higher Education College Rankings 2017 methodology”. Times Higher Education (THE). September 16,
    2016.
36. ^”Tạp chí Phố Wall/Thời báo Phương pháp xếp hạng cao đẳng giáo dục đại học 2017″. Thời gian giáo dục đại học (The). Ngày 16 tháng 9 năm 2016. ““The Washington Monthly’s Annual College Guide”“. Archived from
    the original on July 18,
    2007.
37. ^”” Hướng dẫn đại học hàng năm của Washington “”. Được lưu trữ từ bản gốc vào ngày 18 tháng 7 năm 2007. ACTA. “What Will They Learn?”. Archived from the original on 2 December 2010. Retrieved 14 September
    2010.
38. ^Acta. “Họ sẽ học gì?”. Được lưu trữ từ bản gốc vào ngày 2 tháng 12 năm 2010. Truy cập ngày 14 tháng 9 năm 2010. “ACTA Gives College Highest Possible Academic Ranking”. Thomas Aquinas College. September 1,
    2011. Retrieved May 23, 2012.
39. ^”Acta cho đại học xếp hạng học thuật cao nhất có thể”. Thomas Aquinas College. Ngày 1 tháng 9 năm 2011. Truy cập ngày 23 tháng 5 năm 2012. McGurn, William (November 1, 2011). “What’s Your Kid Getting From College?”.
    The Wall Street Journal. Retrieved April 9,
    2012.
40. ^McGurn, William (ngày 1 tháng 11 năm 2011). “Con bạn nhận được gì từ đại học là gì?”. Tạp chí Phố Wall. Truy cập ngày 9 tháng 4 năm 2012. Daniel L. Bennett (19 August 2009). “What Will They Learn?”. Center for College Affordability and Productivity. Retrieved 9 February
    2010.
41. ^Daniel L. Bennett (19 tháng 8 năm 2009). “Họ sẽ học gì?”. Trung tâm khả năng chi trả và năng suất của trường đại học. Truy cập ngày 9 tháng 2 năm 2010. Stanley Fish (24 August 2009). “What Should Colleges Teach?”. The New York Times. Retrieved 9 February
    2010.
42. ^Cá Stanley (24 tháng 8 năm 2009). “Các trường đại học nên dạy gì?”. Thời báo New York. Truy cập ngày 9 tháng 2 năm 2010. Elissa Nadworny (16 February 2022). “Georgetown study measures colleges’ return on investment”.
    NPR.
43. ^Elissa Nadworny (16 tháng 2 năm 2022). “Nghiên cứu Georgetown đo lường lợi tức đầu tư của trường đại học”. NPR. Center on Education and the Workforce. “Ranking 4,500 Colleges by ROI (2022)”. Georgetown
    University.
44. ^Trung tâm về giáo dục và lực lượng lao động. “Xếp hạng 4.500 trường đại học của ROI (2022)”. Đại học Georgetown. Founded by Brian Leiter then of the University of Texas at Austin, now
    University of Chicago
45. ^Được thành lập bởi Brian Leiter sau đó của Đại học Texas tại Austin, nay là Đại học Chicago IVRI. “Overview & Methodology”.
    Archived from the original on 2015-09-05. Retrieved 10 September 2012.
46. ^Ivri. “Tổng quan & Phương pháp”. Được lưu trữ từ bản gốc vào năm 2015-09-05. Truy cập ngày 10 tháng 9 năm 2012. “Harvard Number One University in Eyes of Public”. Gallup.com. 2003-08-26. Retrieved
    2010-06-08.
47. ^”Đại học số một trong mắt công chúng”. Gallup.com. 2003-08-26. Truy cập 2010-06-08. “College Rankings”. Global Language Monitor. Archived from the original on 2009-11-11. Retrieved
    2009-11-03.
48. ^”Bảng xếp hạng đại học”. Giám sát ngôn ngữ toàn cầu. Được lưu trữ từ bản gốc vào năm 2009-11-11. Truy cập 2009-11-03. “PQI”. Global Language Monitor. 11 August 2008. Retrieved
    2009-11-03.
49. ^”PQI”. Giám sát ngôn ngữ toàn cầu. 11 tháng 8 năm 2008 Truy cập 2009-11-03. Goldsmith, Belinda (2009-06-10). Fahmy, Miral (ed.). Web 2.0 crowned one millionth English word. Los Angeles, CA: Reuters. Retrieved
    2009-11-03.
50. ^Goldsmith, Belinda (2009-06-10). Fahmy, Miral (chủ biên). Web 2.0 đăng quang một triệu từ tiếng Anh. Los Angeles, CA: Reuters. Truy cập 2009-11-03. Zimmer, Benjamin (2009-01-03). “The “million word” hoax rolls along”. Language Log,
    Linguistic Data Consortium. Retrieved
    2009-11-03.
51. ^Zimmer, Benjamin (2009-01-03). “Hàng triệu từ” trò lừa bịp cuộn theo “. Nhật ký ngôn ngữ, tập đoàn dữ liệu ngôn ngữ. Truy cập 2009-11-03. Walker, Ruth (2009-01-02). “Save the date: English nears a milestone”. The Christian Science Monitor. Retrieved
    2009-01-14.
52. ^Sutter, John D. (2009-06-10). “Tiếng Anh nhận được một phần triệu vào thứ Tư, trang web nói”. CNN. Truy cập 2009-11-03. Sutter, John D. (2009-06-10). “English gets millionth word on Wednesday, site says”. CNN. Retrieved
    2009-11-03.
53. ^”Trendtopper tăng cường danh tiếng đại học”. Giám sát ngôn ngữ toàn cầu. Truy cập 2009-11-03. “TrendTopper enhances college reputation”. Global Language Monitor. Retrieved
    2009-11-03.
54. ^”Bảng xếp hạng đại học”. Giám sát ngôn ngữ toàn cầu. Truy cập 2009-11-10. [Liên kết chết] “College Rankings”. The Global Language Monitor. Retrieved
    2009-11-10.[dead link]
55. ^”Pbk.org”. Được lưu trữ từ bản gốc vào năm 2012-02-13. Truy cập 2011-04-26. “PBK.org”. Archived from
    the original on 2012-02-13. Retrieved 2011-04-26.
56. ^”Stanford Nabs một Cup của Giám đốc khác”. Truy cập ngày 15 tháng 6 năm 2016. “Stanford Nabs Another Directors’ Cup”. Retrieved 15 June
    2016.
57. ^Carey, Kevin. “Bảng xếp hạng đại học cải cách”. Giáo dục.org đã lưu trữ 2009-08-23 tại Wayback Machine được truy xuất vào ngày 28 tháng 7 năm 2009. Carey, Kevin. “College Rankings Reformed”. educationsector.org
    Archived 2009-08-23 at the Wayback Machine Retrieved July 28, 2009.
58. ^Jaschik, Scott (20 tháng 6 năm 2007). “Thêm động lực chống lại ‘Tin tức Hoa Kỳ'”. Bên trong ED cao hơn. Jaschik, Scott (20 June 2007). “More Momentum Against ‘U.S. News’“. Inside Higher
    Ed.
59. ^ AB “Tuyên bố của Tập đoàn Annapolis về xếp hạng và xếp hạng”. Nhóm Annapolis. 19 tháng 6 năm 2007.a b “Annapolis group statement on rankings and ratings”.
    Annapolis Group. 19 June 2007.
60. ^ Abmorse, Robert (22 tháng 6 năm 2007). “Về tuyên bố của Tập đoàn Annapolis”. Tin tức & Báo cáo thế giới của Hoa Kỳ. Được lưu trữ từ bản gốc vào ngày 2 tháng 7 năm 2007.a b Morse, Robert (22 June 2007).
    “About the Annapolis Group’s Statement”. U.S. News & World Report. Archived from
    the original on 2 July
    2007.
61. ^”Những lời chỉ trích về bảng xếp hạng đại học – ngày 23 tháng 9 năm 1996″. Stanford.edu. 1996-09-23. Truy cập 2010-06-08. “Criticism of College Rankings – September 23, 1996”. Stanford.edu. 1996-09-23. Retrieved
    2010-06-08.

    Liên kết bên ngoài [Chỉnh sửa][edit]

    • Đánh giá các chương trình tiến sĩ nghiên cứu của Học viện Quốc gia

    20 trường đại học hàng đầu ở Mỹ là gì?

    Dưới đây là các trường đại học tốt nhất ở Hoa Kỳ ...

    Viện Công nghệ Massachusetts ..

    Đại học Harvard..

    Đại học Stanford..

    Đại học Yale..

    Đại học Chicago ..

    Đại học Johns Hopkins ..

    Đại học Pennsylvania ..

    Viện Công nghệ California ..

    Đại học xếp hạng số 1 là gì?

    Đại học Harvard Hoa Kỳ | Cambridge (Hoa Kỳ)
    United States|Cambridge (U.S.)

    20 trường đại học hàng đầu trên thế giới là gì?

    Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) Cambridge, Hoa Kỳ…..

    Đại học Oxford.Oxford, Vương quốc Anh…..

    = 3.Đại học Stanford…..

    = 3.Đại học Cambridge…..

    Đại học Harvard.Cambridge, Hoa Kỳ…..

    Viện Công nghệ California (Caltech) Pasadena, Hoa Kỳ…..

    Đại học Hoàng gia Luân Đôn…..

    Bảng xếp hạng nào là tốt nhất cho các trường đại học Hoa Kỳ?

    Các trường đại học tốt nhất ở Hoa Kỳ theo bảng xếp hạng quốc tế.

Bạn đang tìm hiểu bài viết:  15 trường đại học hàng đầu ở Mỹ năm 2022 2024

HỆ THỐNG CỬA HÀNG TRÙM SỈ QUẢNG CHÂU

Điện thoại: 092.484.9483

Zalo: 092.484.9483

Facebook: https://facebook.com/giatlathuhuongcom/

Website: Trumsiquangchau.com

Địa chỉ: Ngõ 346 Nam Dư, Trần Phú, Hoàng Mai, Hà Nội.